摘要
如何深化大学英语教学改革,为社会培养具有良好英语口语交际能力的各类专业人才一直是高校普遍关注的问题。加强大学英语口语教学模式研究、开发与实验无疑是提高大学生英语口语交际能力的重要途径之一。文章对五种英语口语教学模式的理论依据、教学目标、操作程序、师生角色、教学策略、以及教学评价等作了初步研究和评价,并在此基础上提出了英语口语教学模式的基本优化策略。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2009年第8期191-192,197,共3页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)
基金
广东培正学院2008年教学科研项目子课题