语文学习多种途径的探索

下载PDF

导出

摘要 “得法于课内，得益于课外”。这是我们众所周知的语文教学的一条规律，也是许多有经验的语文教学工作者成功的有效途径之一。这是语文学科最突出的特点，因为它与其他课程相比，内容庞杂，涵盖面广。综观近几年的高考语文试卷，我们越来越明显地感觉到，时事、新闻、科技、人文等内容都与其结合越来越紧密，甚至电视广告，

作者吴金华

机构地区西安市灞桥区四棉小学

出处《信息技术教育（陕西）》 2009年第1期26-27,共2页

关键词语文学习高考语文试卷教学工作者语文教学语文学科电视广告课程时事

分类号 G633.302 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1曾海娟.电视广告在政治课教学中的运用[J].中学政治教学参考,2002(11):33-33.
2李建虎.浅谈如何上好小学口语交际课[J].科教文汇,2009(24):130-130.
3满地找牙[J].学苑创造（A版）,2013(7):62-62.
4张世冠.教学中学生参与意识的培养[J].中学政治教学参考,2004(3):18-19. 被引量：9
5余俊.2010年中考语文创新试题演练[J].读写算（中考版）,2010(7):50-61.
6高薇.多彩的广告——大班社会活动[J].山东教育（幼教版）,2012(4):38-39.
7李红敏.对自主学习的几点认识[J].现代教育科学（中学教师）,2015,0(3):177-177.
8王丽峰.多多请他[J].幼儿教育,1999,0(1):27-27.
9产大海,产竹波,孙靖.招生代表写真[J].大江周刊,2002,0(16):8-10.
10魏东.化学课堂情境创设的新亮点——电视广告[J].化学教学,2013(2):32-34. 被引量：2

信息技术教育（陕西）

2009年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

语文学习多种途径的探索

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史