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利用多媒体培养学生学习数学的兴趣

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摘要兴趣是最好的老师，是获取知识的开端。作为一名数学老师，面对枯燥、抽象、复杂的数学知识，仅靠传统的一支粉笔、一奉敦案很难使学生始终保持浓厚兴趣的。在儿年的教学实践中，我利用网络资源和多媒体参与教学，

作者柳丽萍

机构地区陇县东南镇中学

出处《信息技术教育（陕西）》 2009年第3期10-11,共2页

关键词多媒体学习数学学生利用培养数学老师数学知识教学实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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信息技术教育（陕西）

2009年第3期

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