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《位移动画》教学设计

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摘要一、教材分析本节课是人教版九年义务教育三年制初级中学八年级（下）第一单元第三节第一课时的教学内容。教材以“活动”的方式引导学生由浅入深，以“渐变”的图示引领学生循序渐进。

作者李春霖

机构地区陇县崇文中学

出处《信息技术教育（陕西）》 2009年第3期41-42,共2页

关键词教学设计动画位移九年义务教育教材分析引导学生教学内容初级中学

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论] J954 [艺术—电影电视艺术]

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信息技术教育（陕西）

2009年第3期

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