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高职教师“双师”专业能力标准简论 被引量:1

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摘要 在阐述高职高专教师的教学专业能力和职业技术专业能力,都应以适应高职高专教育的职业性为标准的基础上.进而论证了高职高专教师专业能力,还应以“双师”有机融合为标准。
作者 李丹
出处 《职教论坛》 北大核心 2009年第09Z期50-51,共2页 Journal of Vocational Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李贤瑜等.高等教育新体系的研究与实践[M].南昌:江西高校出版社.2004.
  • 2肖化移.高等职业教育的质量与标准[M].上海:华东师范大学出版社,2004.

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

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