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高职教师“双师”专业能力标准简论
被引量:
1
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摘要
在阐述高职高专教师的教学专业能力和职业技术专业能力,都应以适应高职高专教育的职业性为标准的基础上.进而论证了高职高专教师专业能力,还应以“双师”有机融合为标准。
作者
李丹
机构地区
江西鹰潭职业技术学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2009年第09Z期50-51,共2页
Journal of Vocational Education
关键词
高职教师
“双师”
专业能力
标准
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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