改革初中英语教学的有益探索

1前言 初中英语由于课程自身的特点和学生水平的限制，往往造成学生感觉难学，而教师难教的局面，如果在教学中处理不好，不仅影响学科教学质量，还会严重阻碍英语教学改革。几年来，笔者立足学校和学生自身特点，大胆实施英语学科教学改革，进一步激发学生学习英语的动机，收到比较好的教学效果，主要有以下几点。