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语文教师——与梦同行的人

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摘要 本文叙述了一个语文教师自己的教育故事及在故事中的感悟,在故事的反思和叙述中,用“教师喻像”概括地表达了关于“语文教师角色”的个人实践性知识,即语文教师是学生美好梦想的开启者,是他们追梦途中的同行者。
作者 谭静
出处 《新课程研究(下旬)》 2009年第10期59-61,共3页 New Curriculum Research
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参考文献1

二级参考文献7

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