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语文教师——与梦同行的人
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摘要
本文叙述了一个语文教师自己的教育故事及在故事中的感悟,在故事的反思和叙述中,用“教师喻像”概括地表达了关于“语文教师角色”的个人实践性知识,即语文教师是学生美好梦想的开启者,是他们追梦途中的同行者。
作者
谭静
机构地区
河池学院教师教育学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第10期59-61,共3页
New Curriculum Research
关键词
教育叙事
教师喻像
语文教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
F270 [经济管理—企业管理]
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新课程研究(下旬)
2009年 第10期
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