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课程与学生生涯发展的价值思维
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摘要
课程与学生生涯发展紧密关联,课程的价值在于优化学生现实与未来的学习生命存在。课程生涯发展的价值目标是学会学习、学会做事、学会生存和学会生活。课程与生涯发展二者之间保持必要的张力。需要通过生涯认知、生涯探索和生涯规划等来实现。
作者
刘宗南
机构地区
咸宁学院教育学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第10期83-85,共3页
New Curriculum Research
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目“地方教学型院校产学研结合的就业路径探讨”(项目编号:2008Y335)的研究成果之一
关键词
课程
生涯发展
价值思维
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
F279.23 [经济管理—企业管理]
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新课程研究(下旬)
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