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加强课堂教学 提高教学效率——试谈新课改下的物理教学
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摘要
科学新课程倡导知识与能力的协调发展,关注学生的现时发展和终身学习.主张“以学生为中心,让学生亲历实验过程,不管实验成功与否.目的在于体悟探究过程。培养探究意识。”因此.物理教师应针对学生的实际水平和能力,在教学中激发学生的学习兴趣,讲求教法;注重实验教学。加强自主教学。培养合作精神.让学生认为“物理不难学、物理很有趣、物理很有用。”
作者
柯勇
机构地区
十堰市郧西县职业学校
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第10期93-94,共2页
New Curriculum Research
关键词
物理教学
教学效率
课堂教学
以学生为中心
新课改
实验过程
协调发展
终身学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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新课程研究(下旬)
2009年 第10期
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