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提高初中地理课堂教学效率的探索
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摘要
随着我国教育改革的深入,素质教育越来越受到重视。课堂教学是掌握知识的主要途径,如何提高课堂教学效率是需要教师潜心研究的课题。本文主要探讨如何提高初中地理课教学的效率。
作者
罗珊
机构地区
岳阳市华容县实验初中
出处
《新课程研究(下旬)》
2009年第10期150-151,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中地理
课堂教学
教学效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2009年 第10期
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