摘要
语文是最重要的交际工具,也是思想性、情感性很强的学科。刘勰说:“夫缀文者。情动而辞发;观文者,披文以人情。”由此可见,不论是读写还是听说。都离不开一个“情”字。中学语文教材蕴含着丰富的情感因素,那些美文多是古今中外的名篇精粹,无不凝聚了人类最美好的感情。在语文教学中,如果能以教材为本。以“情感”为教学的纽带,让教材激情传神。将学生带进丰富的情感世界.无疑将使我们的课堂教学焕发出无限的生命活力.也会使我们的学生更具人文精神。
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2009年第10期5-6,共2页
Reading and Appreciation