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《弹力》的探究性教学设计
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摘要
本文主要从设计思想、教材分析、教学准备及教学过程、反思等几方面对高中物理《弹力》这节课进行探究性教学设计,以供交流。
作者
马功平
蒋海炳
机构地区
杨贤江中学
象山县第二中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009年第9期14-18,共5页
Journal of Physics Teaching
关键词
弹力
探究性教学
教学设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨(中学教学教研版)
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