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把握教学细节,成就精彩课堂
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摘要
教学细节,顾名思义,是指课堂教学过程中所发生的很细小的环节或情节,或是一个细小的片段。它可以是教师的一句话、一个微笑、一种神态;可以是师生的互动片段;可以是一个小的教学环节;可以是一个练习设计……细节是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光。杨再隋先生说过:“忽视细节的教育实践是抽象的、粗疏的、迷茫的实践。”
作者
邵新新
机构地区
瑞安市集云实验学校
出处
《教学月刊(中学版)》
北大核心
2009年第9期48-50,共3页
关键词
课堂教学过程
教学细节
教育实践
教学环节
练习设计
教师
师生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)
2009年 第9期
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