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让经典名曲在“师生互动”中代代相传——以《大海啊,故乡》的教学为例

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摘要 音乐课本中编写了许多形式丰富的教学内容,其中包括经典的民族音乐、戏曲音乐和外国名曲等“高雅”音乐。但在当前,由于以多元艺术因素组成的各类通俗流行音乐如雨后春笋般兴起,这类融器乐演奏、舞蹈、流行元素于一身的音乐,吸引了一大批学生,加之强势媒体的大力宣传和炒作,使之影响更为巨大,以致学生与“高雅”音乐之间竖起了一道不可逾越的墙壁,
作者 江岚
出处 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2009年第9期52-54,共3页
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