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“相似论”在英语词汇教学中的应用研究
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摘要
相似理论认为,人的学习、记忆、认识世界都离不开相似。借鉴"相似论"、引导学生观察、发现、归纳,是对有效学习策略的一种探索。
作者
王俊杰
机构地区
信阳职业技术学院外语系
出处
《湖北成人教育学院学报》
2009年第5期98-99,共2页
Journal of Hubei Adult Education Institute
关键词
相似论
英语词汇教学
应用研究
分类号
H13 [语言文字—汉语]
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