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浅谈大学英语听说课教学
被引量:
3
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摘要
听说课是近年来我国高校在非英语专业学生中开设的一门新课程。如何搞好听说课教学,提高学生的听说能力是摆在每一位外语教师面前的迫切任务。本文结合笔者自身的教学经验和切身体会,从四个方面论述大学英语听说课教学的可行性策略。
作者
张肖
机构地区
许昌学院公共外语教学部
出处
《湖北成人教育学院学报》
2009年第5期105-106,共2页
Journal of Hubei Adult Education Institute
关键词
听说能力
听说课教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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