摘要
从弗里德曼于1955年首倡教育券思想至今50多年的历史中.教育券已经在世界上许多国家和地区得以实践,有涉及到幼儿及学前教育领域的、初等教育领域的、高等教育领域的,其实践必将推广到职业教育领域。当前我国将逐步推行免费中等职业教育,如何在这种背景下让广大学生、家长有充分的、民主的择校权,以及保障其受教育权,提高政府中等职业教育经费配置的公平性与效率性,实行中等职业教育券将是最可行的直接答案。
出处
《职教论坛》
北大核心
2009年第19期52-56,共5页
Journal of Vocational Education