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思想品德课时主题教学设计探微
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摘要
教学设计是以传播论、学习理论和教学理论为基础,运用系统论的观点和方法,为实现一定的教学目标,依据课程内容主题、学生特征和环境条件,运用教与学的原理,为学生策划学习资源和学习活动的过程,即教学设计是在现代教育理论指导下,为了促进学生学习和发展而设计的解决教与学问题的一套系统化程序。
作者
杨健儿
机构地区
广西教育学院教学研究部
出处
《中学教学参考》
2009年第27期15-17,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
教学设计
思想品德
课时
现代教育理论
学生学习
教学理论
学习理论
教学目标
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
G641 [文化科学—高等教育学]
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