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在高中地理教学中如何选编案例教学被引量：1

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摘要现行高中地理新教材的一大特色就是采用“案例分析”这一流行的教材编写方法，这种方法将地理学研究的综合分析法和具体问题具体分析法有机结合起来，有利于学习能力的培养。地理案例教学的关键是地理教学案例的选编和运用，下面主要就从这两方面谈谈：

作者杨丽波

机构地区河北三河第二中学

出处《中学教学参考》 2009年第27期62-62,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中地理教学地理案例教学具体问题具体分析地理新教材地理学研究能力的培养教材编写案例分析

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] B024.4 [哲学宗教—哲学理论]

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2009年第27期

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