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对高中生“篮球热”的另类思考

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摘要一、背景分析我校积极开展了《高中体育教学“流动分组”和“学分制”评价模式的研究与实践》课题研究。这为2005年新课改实施选项教学奠定了坚实的基础，新课改的选项教学除了改革更彻底、理念更先进外，感触最深的是学生的兴趣、爱好也有了较大的变化。以99届高一学生为例，

作者黄霖森

机构地区江苏白蒲高级中学

出处《中学教学参考》 2009年第27期68-68,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中生篮球选项教学高一学生课题研究评价模式体育教学新课改

分类号 G635.5 [文化科学—教育学] G841 [文化科学—体育训练]

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中学教学参考

2009年第27期

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