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浅论初中物理“探究教学法”
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摘要
本文从三个方面论述了初中物理“探究教学法”:一是课前预习,大胆质疑。二是课堂教学,积极思疑。三是课后练习,强化释疑。
作者
刘照朋
机构地区
河南省登封市石道乡初中
出处
《商情》
2009年第22期68-68,共1页
关键词
初中物理
探究教学法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G633.7 [文化科学—教育学]
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