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浅析数学思想方法之教学
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摘要
数学的课程内容是由具体的数学知识与数学思想方法组成的有机整体,现行数学教材的编写是将数学思想方法只是融汇于数学知识之中,没有明确的揭示和总结。这样就产生了如何处理数学思想方法教学的问题,本文从三个大的方面进行解释。
作者
杨武斌
机构地区
山西省运城市供销干部学校
出处
《商情》
2009年第22期89-89,共1页
关键词
数学
思想
方法
教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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