追求有效小学数学课堂的几点做法

所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的重要指标。在平时的课堂教学中，追求教学的有效性已成为我们一线教师的课堂教学目标。我在平时教学中积累了一些行之有效的方法，现与大家共享。