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走出误区 正确惩罚

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摘要 曾几何时,随着教育民主化、人本化过程的加快,我们欣喜地看到教育活动特别是德育过程中,“赏识教育”、“理解教育”、“柔性德育”等渐成时尚,受到青睐。甚至有的地方还规定拒绝惩罚教育,禁止教师施行“惩罚教育”,否则将遭遇下岗。殊不知,“赏识教育”、“理解教育”、
作者 刘芝澄
出处 《素质教育大参考》 2009年第19期6-8,共3页

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