授之以鱼不如授之以渔——浅谈初中数学概念教学

要提高初中数学教学效率和质量，改进学生的学习方式，首先要使学生掌握数学基础知识，而正确理解数学概念是掌握数学知识的前提。因为一切规律、法则和公式都是由概念组成的，只有真正弄清概念是什么，有什么用，才不至于感到枯燥无味。下面关于概念教学我谈几点体会。