学校管理，别误读了“以人为本”

误读1： 把“以人为本”异化为“以人情为本” 表现 “以人为本”的学校管理理念强调对人的尊重及人际关系的和谐。然而有的学校管理者却认为尊重就是互留情面，和谐就是没有矛盾。以宽容代替处罚，以表扬取代批评，工作上只讲感情，不谈原则，有求必应。对教师的缺点和错误，碍于情面，或只字不提，或轻描淡写。回避工作矛盾，凡事都可以放宽要求，甚至没有要求，讲究一团和气，事事留情面，处处讲人情。