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加强数学建模教学 促进学生能力发展
被引量：
1
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摘要
本文主要讨论了数学建模对大学生能力发展的促进作用,并对目前开展的数学建模教学活动存在的局限进行了分析。
作者
杨秀前
机构地区
桂林理工大学理学院
出处
《产业与科技论坛》
2009年第6期172-173,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
"工科数学实验教学内容与结构优化改革的研究与实践"(桂教高教[2009]83号文)
新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"第五批立项项目(编号:2009C034)成果
关键词
数学建模
数学模型
素质教育
教育改革
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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