浅析影响学生听力理解的因素及策略

在英语学习的五项基本技能“听、说、读、写、译”中，“听”排在第一位，由此可见其重要性。然而，听力理解一直是学生在英语学习中比较头痛的一个问题。本文试图分析影响学生听力理解能力的各种因素，并从培养学生的元认知策略角度出发，探讨如何应用元认知策略进行听力教学，从而帮助学生提高听力水平。