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语文课应如何发挥学生的主观能动性
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摘要
语文课堂应当充分发挥学生的主观能动性,激发他们的学习兴趣,让他们勤于动脑,也就是要学会思考。要让他们善于发现问题,敢于提出问题,乐于钻研问题,才能探索出科学的奥秘,才能有所创新,有所建树。
作者
冶学建
机构地区
青海民和县教育局
出处
《商情》
2009年第21期64-64,共1页
关键词
语文课
学生
主观能动性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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