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如何激发学生学习数学的兴趣

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摘要 数学源于生活,生活创造数学。本文笔者认为应该从两个方面激发学生学习数学的兴趣:一是从数学学科特点分析出发。二是创设生活情景,激发兴趣。
作者 蔡培红
机构地区 江苏省清浦中学
出处 《商情》 2009年第21期74-74,共1页
关键词 学生 数学 兴趣
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