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高职语文:苏轼《定风波》单元教学设计探索
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摘要
高等职业教育改革已由宏观向中观和微观层面推进,在"工学结合"的背景下,《大学语文》课程应适应形势,进行建设性的课程整体和单元的教学设计。单元的教学设计分为教学内容分析、学情分析、教学设计理念、教学目标及重难点、教学流程等内容。
作者
陈善劝
机构地区
台州职业技术学院社科部
出处
《黑河学刊》
2009年第6期128-130,共3页
Heihe Journal
关键词
高职语文
单元教学
苏轼
定风波
教学设计
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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