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医学检验专业开展“综合性、设计性、应用性”实验的初探

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摘要 在医学检验专业的教学中,实验教学是其重要的组成部分。"综合性、设计性、应用性"的实验调动了学生学习的积极性和主动性,使学生成为实验教学的主体。不仅巩固和强化学生的实践动手能力,也培养学生综合分析问题、解决问题的能力。
出处 《检验医学教育》 2009年第3期40-41,共2页
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