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“60年特别纪念——寻找新中国课堂教学的开拓者” 主题活动说明
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摘要
在共和国基础教育历史上。改进教学.取得了可喜的成果。先后涌现出许多杰出教师。他们孜孜钻研课程.积极他们是教育战线的骄傲,是深化素质教育最生动、最直接的教材。他们是60年来基础教育的亲历者。
机构地区
"
出处
《基础教育课程》
2009年第10期50-78,共29页
关键词
课堂教学
开拓者
新中国
纪念
教育历史
教育战线
素质教育
基础教育
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G214 [文化科学—新闻学]
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基础教育课程
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