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如何培养高校体育教学中学生智力因素

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摘要 探索一条培养学生全面发展,自觉练习,以利于终身锻炼的体育教学之路,是高职体育教育的目的,只有注重学生智力思维能力的培养,学生的可持续发展能力才会提高,才能真正实现高校体育教育的目的。
作者 王开伟 任浩
出处 《黑龙江科技信息》 2009年第30期163-163,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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