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提高英语写作能力的初步研究 被引量:1

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摘要 写作一直是听、说、读、写四项技能中的一个难题。近年来,伴随着英语教学改革的快速推进和新教材的全面实施,学生的听、说、读能力得到较大改善,但写作能力还相对滞后。英语写作已成了英语教学的瓶颈,这种现象不能不引起教师的思考。
作者 杨立华
机构地区 东营职业学院
出处 《黑龙江科技信息》 2009年第30期203-203,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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