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提高英语写作能力的初步研究
被引量:
1
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摘要
写作一直是听、说、读、写四项技能中的一个难题。近年来,伴随着英语教学改革的快速推进和新教材的全面实施,学生的听、说、读能力得到较大改善,但写作能力还相对滞后。英语写作已成了英语教学的瓶颈,这种现象不能不引起教师的思考。
作者
杨立华
机构地区
东营职业学院
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第30期203-203,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
英语写作
结合性原则
持久性原则
英语阅读
分类号
H319 [语言文字—英语]
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黑龙江科技信息
2009年 第30期
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