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灵活运用教学方法,提高《筋伤学》教学效果

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摘要本文通过总结《中医筋伤学》(以下简称《筋伤学》)教学过程中的几点方法和技巧,得出加强解剖学学习、多媒体的应用、运用角色扮演和案例教学方法等多种方法灵活运用,能显著提高学生学习兴趣,增强学习效果,提高学生对《筋伤学》的临床思维能力。

作者牛素生李楠

机构地区福建中医学院骨伤系

出处《中国医药导报》 CAS 2009年第31期136-137,共2页 China Medical Herald

关键词筋伤学教学技巧

分类号 R197.32 [医药卫生—卫生事业管理]

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2009年第31期

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