与高中物理教师谈教学反思

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摘要教学反思是指教师在培训者的指导下，以教师自主学习为主，以自己的教育教学活动过程为思考对象，对自己的教学行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析；用教育科学研究的方式，主动地获取知识、应用知识，解决教师实际问题，是一种研究性学习方式．通俗地说，它是一种自身业务提高的过程，是教中学、学中教的过程，被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”．现就本人的理解与实践，谈三个问题．

作者赖瑞彬

机构地区龙游县教育局教研室

出处《物理通报》 2009年第10期14-16,共3页 Physics Bulletin

关键词物理教师教学反思高中教育教学自主学习活动过程教学行为科学研究

分类号 O4-4 [理学—物理]

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