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学的思路决定教的思路
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摘要
思维运动的路径就是思路。简单地概括一下，课堂教学现实中，主要有两类思路——教师的思路和学生的思路。
作者
熊生贵
出处
《四川教育》
2009年第11期36-36,共1页
关键词
课堂教学
实践智慧
点拨
思维运动
学生
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
B516.59 [哲学宗教—外国哲学]
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四川教育
2009年 第11期
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