期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“兴·观·群·怨”——从传播角度看孔子的诗歌教化思想
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“兴观群怨”语出《论语·阳货》:“子曰:小子何莫学夫诗?诗可以兴.可以观.可以群.可以怨。迩之事父.远之事君.多识于鸟兽草木之名。”古代没有新闻传播学,自然也就没人从新闻传播的角度来理解和阐释这一经典术语的传播学意义,
作者
高长岭
机构地区
河南日报社
出处
《新闻爱好者》
北大核心
2009年第11期74-74,共1页
Journalism Lover
关键词
教化思想
传播角度
诗歌
新闻传播学
钩沉
孔子
“兴观群怨”
诗可以兴
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
G206 [文化科学—传播学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
3
同被引文献
9
1
孙铭悦.
先秦儒家思想的人际传播[J]
.新闻世界,2010(4):115-116.
被引量:1
2
左康华.
以私学为代表的先秦儒学传播路径研究[J]
.东南传播,2011(3):103-105.
被引量:5
3
杨勇.
《论语》的传播思想对科教电视节目的启示[J]
.当代电视,2011(5):27-28.
被引量:2
4
仝冠军.
庄子传播思想研究[J]
.山东理工大学学报(社会科学版),2011,27(4):93-100.
被引量:6
5
杨小玲.
“君子”与儒家教化传播思想——《论语》的传播学解读[J]
.当代传播,2011(3):21-23.
被引量:1
6
覃凤云.
“君子”与“小人”:先秦儒家人际传播思想中的人格角色分类[J]
.东南传播,2012(2):133-134.
被引量:3
7
阳海洪.
“仁礼同构”:“5W”模式下儒家传播思想的问题意识[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),2012,36(3):112-115.
被引量:5
8
吉峰.
传播学视阈下孔子文学思想传播渠道建构蠡测[J]
.莆田学院学报,2012,19(3):77-80.
被引量:2
9
毕琳,任欣.
儒家思想对人际传播活动的规范[J]
.青年记者,2010(12Z):20-21.
被引量:2
引证文献
1
1
王仙子,周之涵.
孔子及《论语》传播学研究之回顾与前瞻[J]
.孔子研究,2014(1):85-93.
被引量:3
二级引证文献
3
1
邹贵波.
《论语》视域下现代素质教育内涵探源[J]
.教育与教学研究,2015,29(5):13-16.
2
王晨颖.
儒家思想的传播模式及现实意义探析[J]
.传播力研究,2020,4(11):24-25.
3
易雨璇.
浅谈孔子的传播思想[J]
.传播力研究,2021,5(11):9-10.
1
雒启坤.
诗言志与兴、观、群、怨考[J]
.文艺研究,1995(4):99-109.
2
胡东辉.
书声朗朗学古诗[J]
.中学教学参考,2010(4):28-28.
3
孔瑞生.
浅谈中学语文教学中的散文美育[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2009(2):101-102.
被引量:1
4
王玉超,罗钊.
论明清小说的劝教艺术[J]
.南昌高专学报,2007,22(2):25-27.
被引量:1
5
修思禹,孟杰.
邹静之 我的年月 我的开心[J]
.英才,2014(9):104-105.
6
刘东.
论王夫之对“兴、观、群、怨”说的独特发展[J]
.北方文学(下),2011(4):180-181.
7
麻宁.
有故事的两千零六年[J]
.美文(青春写作),2007,0(3):72-76.
8
李欣怡.
从新闻传播角度论大学生心理健康的影响因素及对策[J]
.科教导刊,2017(1X):179-180.
9
赵玲,张旭.
浅谈古诗词在素质教育中作用[J]
.黄河之声,2015(23):61-61.
被引量:2
10
雍挺俊.
立德树人 培养符合社会需要的人才[J]
.青海教育,2017(3):8-9.
新闻爱好者
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部