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教学要回到现场,回到具体的人被引量：1

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摘要我想对这句话进行窄化理解。把现场与具体的人限制到课堂内，教师教学没有现场感——教师的教学是一种概念性的教学，不能把课堂的现场信息纳入自己的教学计划内，并在教学实践中展示出应对现场的灵活性，即凡是只按原来的教学方案进行教学，不能依据具体情况的变化而进行调整的教学，都是没有回到现场的的教学。同到现场，

作者黄瑞夷

机构地区福建武夷山市教师进修学校

出处《教书育人（教师新概念）》 2009年第11期33-34,共2页

关键词教师教学现场感教学计划现场信息教学实践教学方案概念性课堂

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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教书育人（教师新概念）

2009年第11期

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