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教师培训不要轻言“教考分离”
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摘要
近两年来,个别省市的中小学教师培训工作出现了一个新问题。教师培训的日子成了参训教师的黑色岁月。参训教师寝食难安,被焦躁和恐惧所包裹。授课教师的教学成了没有观众的独角戏。因为参训教师时刻想的是上级教育主管部门可能会考书上的哪些内容,只顾埋头抄书上的概念和条条框框,或是围着授课教师为他们印制的复习资料,哪有精力去听课。参训教师的学习,成了死记硬背书本知识、为结业考试而进行的活动。
作者
李康耀
机构地区
湖南永州市道县师范学校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2009年第11期35-35,共1页
关键词
教师培训工作
教考分离
教育主管部门
授课教师
复习资料
书本知识
死记硬背
结业考试
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2009年 第11期
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