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巧妙提问,提高物理课堂的教学效果
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摘要
在物理教学中.课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。如果在课堂上将所学的知识要点使用恰如其分的方式提问,则能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,了解学生掌握知识的程度、课堂上的师生活动,还有助于提高学生的注意力,引导学生进行回忆、对比、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。
作者
冯巧云
机构地区
河北卢龙县职教中心
出处
《教书育人(教师新概念)》
2009年第11期46-47,共2页
关键词
物理课堂
课堂提问
教学效果
引导学生
优化课堂教学
学生综合素质
知识要点
物理教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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教书育人(教师新概念)
2009年 第11期
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