基于心理契约的士官管理策略

人的心理与行为有着必然的内在联系。部队的管理教育方式方法，应当注意了解掌握士官的心理规律，从而改进方式，提高管理效益。管理者应从管理外部硬件的手段转向影响个人心理的方法——倾向于从人性的角度和心理的角度出发，强调管理工作的公正和公平，用士官期望的内容和期望被对待的方式对待他们，借助于士官自身的能力和热情实现部队工作的目标。