历史学科应重视渗透自然环境教育

论及中学自然环境教育，人们往往不由自主地想到地理、化学等与自然环境变迁密切相关的学科，这实在是对自然环境教育的误解。实际上，自然环境是人赖以生存和发展的基础。人与角然的关系是人类生存与发展的基本关系，一部人类社会发展史，从某种意义说就是人与自然环境的关系史。人与自然环境共处在地球生物圈之中，人类的繁衍与社会的发展离不开自然环境，必须以自然环境为依托，利用自然；同时又必须改造自然，