摘要
“一叶飘落而知秋,一叶勃发而见春。”寻常事物往往是大干世界的缩影,教学细节也常常是教学活动的亮点。教学中,细节如深夜的流星,一抹而逝;也如狂雨中的闪电,耀眼夺目。它充盈着灵动的智慧,洋溢着人性的光辉。它是教师教育观念的一种流露,教学风格的一种表达。关注细节,其实就是追求教学的合理化,智慧化,精确化,是教学达到一定境界后的品味与追求。
出处
《中小学教学研究》
2009年第10期56-56,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools