2009年全国高考英语写作试题共时研究

本文以2009年高考英语全国卷和自主命题试卷的20篇写作试题为研究对象，从试题内容和试题设计两方面进行分析。研究显示，总体命题质量较高，但也存在诸多不足。为进一步提高高考写作命题质量，作者提出了关于高考英语写作测试的命题建议并就写作测试改革进行了宏观思考。