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浅谈聋校应用文教学

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摘要 应用文是耳聋学生走向社会从事社会交往不可缺少的工具。我们应该重视和加强应用文的教学,以提高耳聋学生应用语言的能力,为他们今后更好地适应社会生活打下基础。为此,我在教学中做了些尝试。
作者 左玉香
机构地区 南昌市启音学校
出处 《南昌教育》 2009年第9期31-31,共1页
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