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浅谈聋校应用文教学
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摘要
应用文是耳聋学生走向社会从事社会交往不可缺少的工具。我们应该重视和加强应用文的教学,以提高耳聋学生应用语言的能力,为他们今后更好地适应社会生活打下基础。为此,我在教学中做了些尝试。
作者
左玉香
机构地区
南昌市启音学校
出处
《南昌教育》
2009年第9期31-31,共1页
关键词
应用文教学
聋校
社会交往
耳聋学生
社会生活
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
H152.3 [语言文字—汉语]
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南昌教育
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