期刊文献+

教师专业发展应从理解与帮助教师开始

下载PDF
导出
摘要 伴随新一轮基础教育课程改革.教师专业发展问题一跃成为教育界关注的热点话题。人们已经充分认识到,再精美的教育理想,再宏大的教育改革,如果缺乏教师专业发展的支持与推动,其最终效果也必将大打折扣。时下,由于新课程对教师要求大大提高,人们对教师的期望也相应提高。
作者 金语
出处 《西北成人教育学院学报》 2009年第4期1-1,共1页 Journal of the College of Northwest Adult Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部