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论鲁迅对传统家教伦理的批判 被引量:1

Lu Xun's Criticism of the Traditional Family Ethics
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摘要 家庭教育伦理是鲁迅家庭伦理思想的重要内容。鲁迅认为传统家庭教育的弊端是家庭教育的目的是培育驯良的"好孩子"而非具有独立人格与创造性的人;教育方法上由于"长者本位"思想的影响,使用虐杀而非指导的方法;教育内容上是陈腐或"教人诈"的。传统家教伦理不过是人对人的奴役,长者对幼者的奴役,因此鲁迅主张救救孩子,解放孩子。 Family education ethics is an important part of Lu Xun' s thoughts of family ethics. In Lu Xun' s opinion, the disadvantage of traditional family education lies in that traditional family education aims to nurture a docile "good boy" rather than a people with independent personality and creativity;because of "senior- oriented" thoughts, parents tend to crash children instead of directing them ; and the educational content is stale and "cunning - oriented". Traditional family education ethics is nothing but enslavement of person, the elder' s enslavement of the young. Therefore, Lu Xun advocated saving and liberating children.
出处 《湖南文理学院学报(社会科学版)》 2009年第5期16-20,共5页 Journal of Hunan University of Arts and Science:Social Science Edition
基金 教育部哲学社会科学重大攻关项目"中国道德文化的传统理念与现代践行研究"(08JZD006)的部分研究成果
关键词 鲁迅 传统家教伦理 批判 Lu Xun traditional family ethics criticism
  • 相关文献

参考文献2

  • 1卢梭.爱弥尔[M].北京:商务印书馆,1978..
  • 2杜威 王承绪译.民主主义与教育[M].北京:人民出版社,2001..

共引文献412

同被引文献2

引证文献1

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