期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

源于“线”的启发

原文传递
导出
摘要 假如现在给你画一条线，让你想办法把它变短，你一定有许多办法，烧掉、剪掉、擦掉等都可以，可如果用这条线来衡量一个人的优点、聪明的程度，你该怎么办呢？
作者 刘琦
机构地区 北京市海淀区第二实验小学五年级(
出处 《小学生学习指导（高年级）》 2009年第11期16-17,共2页
关键词 《源于“线”的启发》 小学 语文 作文
分类号 G623.24 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
小学生学习指导（高年级）
2009年 第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部